目光如豆，此相非指肉眼乃喻心窍之塞，在生肖命理十二宫深处此象直指三舍之困，即鼠目寸光只见眼前之利猪性慵懒安于方寸之乐牛执拗于途不观云外之境，少儿动物启蒙非是儿戏乃是借物观心以兽性见人性地煞之数藏于童蒙初开之时，此乃天机微泄教我等识得本源才能破局而出逆转先天禀赋之劣根也。
其一、目光如豆探本源：三舍星耀困于方寸之局
目光如豆并非贬义实乃命理中「地煞蒙心」之象也。出现这种格局在人的八字神煞里多因「华盖」遇阻或「将星」失位所致，让有此格局的人有眼不识泰山总把黄金当顽石，最典型的应在此象的生肖即子鼠、丑牛、亥猪三位，此三肖者若命局中不见火土通关便容易陷入「鬼谷子」所言「察毫末而不见舆薪」的困境，受到冥王星暗宫的作用其思维路径常走 。
出生在子月的水鼠之人精明外露却是聪明反被聪明误，他们的目光如豆体现在算计太精只重三寸利不望千日财，眼看着机遇从身边溜走却还在为争得一颗黍米而沾沾自喜，马上在于鼠肖地支「子」为水水主润下其性下沉故而只见脚下不见峰巅。
进入冬月水旺之时这种特性更是显露无疑如同井底之蛙不知天河之大，对属鼠的孩童而言启蒙教育中若过早教其计较得失便会锁住其先天灵性。
丑牛之人其目光如豆源于五行之土过重土主信亦主固执，受到艮卦的束缚让牛肖人有不到黄河心不死的倔劲，但这种倔劲若过了头就成了「只见沟壑不见平川」，他们常常死守一隅之地哪怕那地里早已没有收成也不愿挪步他乡。
马上在一件事上耗尽心力却不管那事是否值得。眼看着旁人因变通而获厚利牛肖人仍埋头拉车不看前路此乃目光如豆之灾非力不足也乃心不敞也。
亥猪之象在十二地支中属纯阴之水位列末席。猪肖人的目光如豆最表现在贪恋眼前温饱安于现状不求进取，出生在亥时的猪命带「悬针」煞其视野狭窄如同从管中窥豹只见一斑不见全貌，让他们有及时行乐的心却没有未雨绸缪的意。
受到天篷星的作用这类人总是追求当下的舒适哪怕未来的危机已近在咫尺也不愿挪动半步，对猪肖孩童的认识启蒙应多用火性玩具以暖其志破其惰性之困。
其二、少儿启蒙破迷津：借动物之形识天地之广
少儿动物启蒙实则是命理教学中的「取象比类」**，教孩童认识动物非只为识名更是要借动物之灵性开启他们八字中的「食神」跟「伤官」二星，出现这种启蒙教育的时机在孩童八岁之前最为紧要，让孩子的眼界有鹰击长空之阔而非鼠目寸光之窄。
最人的方法是带孩童实地观察动物的习性从生肖本命兽开始对照其性格缺陷加以引导，受到文昌星的点化如此启蒙可破孩子先天八字中的眼界之困。
例如面对鼠肖孩童他们的天性机敏却也易流于计较，启蒙之时应多让其观察飞鸟之自由江河之辽阔，即带着孩子登高望远告诉他你看那鹰能见地上之鼠而鼠却难见天上之鹰这便是格局之区别。
到了春暖花开之时带鼠孩放风筝线牵手中而眼望天际此法可补子水之不足开阔其心胸，若想化解鼠孩天生的目光如豆之弊即每日清晨让他对着东方诵读壮丽诗篇以火运之朝气暖其寒水之精。
针对牛肖孩童他们踏实可靠却也容易钻入牛角尖，认识动物时要多让其看奔腾之马看跳跃之猴，受到寅木东风的启发牛肖孩子需要学习的是变通的智慧，眼看着牛孩在一件事上犯倔大人要及时介入用新鲜对象引开其注意力，对牛肖而言启蒙的关键在「破执」二字。
若想打开牛孩的眼界马上在家中东北方摆放动态的流水摆件以水润土使其僵硬的心田变得柔软从而视野开阔不再死守一隅。
猪肖孩童的教育则重在激发其远志。猪性喜安逸若纵容之便会沉溺于吃喝玩乐，启蒙之时应多讲英雄故事多观险峻山川，让亥猪的孩子有征服困难的勇气而非总想躲回温暖小窝，进入夏天火旺之时带猪孩去体验沙漠的炙热以火生土暖其志。
即用代表「辰龙」的玩具或图册激发其骨血里的斗志龙猪虽相差甚远但同属水局可借龙气升腾之力带起猪肖的追求，如此启蒙才可以让孩子从小破掉「目光如豆」的命局束缚。
其他生肖如兔肖之怯鸡肖之碎同样可通过动物启蒙加以校正，兔肖孩子多看猛虎之威可补卯木之弱鸡肖孩子多看骆驼之韧可解其琐碎之弊，此乃命理中的「通关」之法用彼之象破此之障。
对任何孩童而言若想让他们在成长路上不陷入「目光如豆」的困局马上在其卧室墙上悬挂「鹏程万里」图以视觉冲击拓展其心灵疆域，这便是少儿动物启蒙的真义所在借物象之形改命运之格。